問答題社區(qū)矯正的目的是什么?
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社區(qū)矯正評估的特征有哪些?
題型:問答題
訓(xùn)誡、警告、治安管理處罰均屬于()懲罰。
題型:單項(xiàng)選擇題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒,使之更快的融入矯正生活。
題型:判斷題
為保證社區(qū)的安全,對被告人或罪犯開展調(diào)查評估時(shí),應(yīng)當(dāng)了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述社區(qū)矯正接收制度。
題型:問答題
社區(qū)矯正的社會監(jiān)督有哪些?
題型:問答題
社區(qū)矯正對象社會適應(yīng)性幫扶介入實(shí)施是指在需求評估的基礎(chǔ)上,社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)工作人員針對矯正對象的具體困難而開展的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
題型:問答題
入矯教育的組織實(shí)施主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正對象危險(xiǎn)評估啟動的主體是()。
題型:單項(xiàng)選擇題