A.依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關(guān)系
B.比較鑒別,將職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件相匹配
C.揚長避短,看主要方面
D.審時度勢,及時調(diào)整
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A.語言智能
B.自然認知智能
C.自我認知智能
D.人際智能
A.經(jīng)濟收入上的差異
B.生活水平上的差異
C.教育權(quán)利享有等方面的差異
D.法律權(quán)利方面的差異
A.經(jīng)營人員
B.管理人員
C.技術(shù)人員
D.操作人員
最新試題
很愛講話,很熱情,有創(chuàng)意,喜歡制造歡樂,愛交朋友,這樣的孩子是:()。
按照人力資源和社會保障部公布的目錄,我國專業(yè)技術(shù)人員資格考試一級分類共()項;二級分類46項。
進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,不僅要規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展目標(biāo),還應(yīng)制定出具體的階段性步驟,要有明確的時間限制和標(biāo)準(zhǔn),這體現(xiàn)了職業(yè)生涯規(guī)劃的()原則。
善于讓人們情緒高漲,提高士氣,但往往會被人認為只說空話,不能腳踏實地工作的屬于下列哪類員工?()
具有很好的理性思維,邏輯觀念很強,但是比較容易陷入瑣事的屬于下列哪類員工?()
拿糖果說:“你看,一顆,這邊又兩顆,加起來是多少顆”這是在開發(fā)孩子的:()。
行動力很強,很樂觀,很果斷,很會領(lǐng)導(dǎo),不容易氣餒這樣的孩子是:()。
在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中,大人和孩子的溝通要根據(jù):()。
閉著眼睛,自己對自己說“我很優(yōu)秀”那句話這是運用:()。
先過一遍簡歷,再根據(jù)預(yù)先準(zhǔn)備好的詢問題目對應(yīng)試者逐一發(fā)問,最后讓應(yīng)聘者提幾個問題,這一面試方式屬于()