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A、0~3歲嬰兒語言不斷成熟的過程
B、0~3歲嬰兒心理承受能力的提高過程
C、0~3歲嬰兒認(rèn)知能力的提高過程
D、0~3歲期間，個體在生理、心理及社會行為上不斷成熟、變化的復(fù)雜過程

A、編制游戲，要考慮到家長的經(jīng)濟(jì)條件來確定
B、設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況
C、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個要素
D、實施游戲，要以提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要