多項選擇題“掌握學習”教學模式中的教學評價分為()。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.事前評價
E.事后評價


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1.多項選擇題影響考試的外部因素有()。

A.教學課程
B.政治因素
C.人口因素
D.傳統(tǒng)文化因素
E.教學目標

2.多項選擇題考試的設(shè)計包括()。

A.確定考試目的
B.確定考試內(nèi)容
C.確定考試題型
D.編制試題
E.實施考試

3.多項選擇題影響學習的因素有:()。

A.學生
B.教師
C.學校
D.家庭
E.社會

4.多項選擇題探究式學習的特征()。

A.綜合性
B.復(fù)雜性
C.問題性
D.過程性
E.開放性

5.多項選擇題課程編制模式主要有:()。

A.目標模式
B.過程模式
C.情境模式
D.行動模式
E.自主模式

最新試題

左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習,可以提高學習效果。

題型:判斷題

下列選課的說法不正確的是()。

題型:多項選擇題

數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?

題型:問答題

通過考試的訣竅是:只要重視考前輔導(dǎo),不需要重視平時學習;只要注意復(fù)習重點,不需要注意系統(tǒng)復(fù)習,就能多快好省地通過考試。

題型:判斷題

MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。

題型:判斷題

網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?

題型:問答題

對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。

題型:多項選擇題

在遠程教育中,學生的主要學習方式是()。

題型:單項選擇題

移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴展。

題型:多項選擇題

學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。

題型:多項選擇題