A、以上內(nèi)容都包括
B、對(duì)你的工作加以控制
C、減少救急的次數(shù)
D、分清任務(wù)的主次
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、獲取消費(fèi)者的好感
B、發(fā)送信息
C、宣傳其它產(chǎn)品
D、獲得反饋和意見(jiàn)
A、創(chuàng)造型
B、安全型
C、自主型
D、技術(shù)型
E、管理型
A、我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，能行嗎？
B、我的話客戶會(huì)信嗎？
C、我要積極約見(jiàn)客戶，相信自己能讓更多的人享受公司的產(chǎn)品和服務(wù)
最新試題
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
下列不屬于職業(yè)的是（）。
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
社會(huì)理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。