某單位有五名業(yè)務骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測驗．他們的測驗成績呈現(xiàn)為：小趙沒有小李高，小張沒有小高，小丁比小李高，而小王不如小趙高。請問，小張、小王、小趙、小丁、小李測驗成績誰最高？（）

據(jù)此，7顆星由北至南的順序不可以是（）。

下列選項中，與“音符：樂譜：五線譜”邏輯相同的是（）。

人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng)：陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶，就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式，比如騎自行車。在很多時候，這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西，比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng)，則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng)，并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出（）。

下列選項中，與“仿宋：字體”邏輯相同的是（）。

有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C

下列選項中，與“春夏秋冬：四季”邏輯相同的是（）。

如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是（）。

根據(jù)相關規(guī)定，不具備專家資源、節(jié)目資金、制作能力等條件的電視臺，不得盲目跟風制作電視養(yǎng)生節(jié)目。在不能制作電視養(yǎng)生節(jié)目的電視臺中，有一些是市電視臺。所有的上星衛(wèi)視都可以制作電視養(yǎng)生節(jié)目。由此可以推出（）。

甲與乙在討論有關成功人士的問題。甲：在當今成功的人中，已經很難找到沒有接受過良好教育的人了。乙：這些成功人士所經歷的改革開放時代。給他們提供了現(xiàn)在人難以遇見的機會。乙對甲的回答能夠加強下面哪個論斷？（）