A.不毀壞公物
B.儀表整潔
C.遵守交通規(guī)則
D.注意謙讓
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A.牛羊肉
B.玉米
C.面粉
D.大米
A.長幼之間,應(yīng)由長輩先伸出手,晚輩再出手相握
B.主客之間,主人有向客人先伸手的義務(wù)
C.男女之間,應(yīng)由女方先伸手,男方再出手相握
D.上下級之間,應(yīng)由上級決定是否握手
A.教師對待學(xué)生應(yīng)以長輩自居
B.教師要講究批評的藝術(shù)
C.教師應(yīng)愛護(hù)學(xué)生
D.學(xué)生應(yīng)尊敬教師
A.要辦事公正
B.要樹立權(quán)威
C.要以禮相待
D.要以身作則
A.求同存異、人鄉(xiāng)隨俗
B.維護(hù)形象,不卑不亢
C.熱情有度、不必過謙
D.信守約定、尊重隱私
最新試題
“禮者,履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于()性。
禮治強調(diào)人的()。
中國古代“以()禮親萬民”。
禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出()之事。
普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進(jìn)行()的教育、培訓(xùn),以促進(jìn)人際交往的(),社會秩序的穩(wěn)定。
在涉外交往中,每個人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象,而且也被視為其地位、()、修養(yǎng)與()的客觀體現(xiàn)。
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
己所不欲,勿施于人,只有切實做到()的人,才算掌握了禮儀的真諦。
在禮儀學(xué)習(xí)中有哪些要求?()
禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人()。