判斷題繼續(xù)教育的內(nèi)容只有公需科目（公修課）和專業(yè)科目（專業(yè)課）。
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2.判斷題繼續(xù)教育的形式有5種。
4.判斷題個(gè)人提出繼續(xù)教育周期驗(yàn)證申請，申請時(shí)間在6月30日之前或之后，不會對驗(yàn)證周期和驗(yàn)證學(xué)時(shí)計(jì)算產(chǎn)生影響。
5.多項(xiàng)選擇題下面屬于繼續(xù)教育的目的是（）。
A.完善知識結(jié)構(gòu)
B.提高創(chuàng)新能力
C.獲得證書
D.提升綜合素質(zhì)
最新試題
與其它的知識產(chǎn)權(quán)一樣，商業(yè)秘密的保護(hù)也受限制。
題型：判斷題
所謂的知識產(chǎn)權(quán)合同的生效是指知識產(chǎn)權(quán)合同效力的切實(shí)發(fā)生。
題型：判斷題
國家作為農(nóng)名權(quán)的法律主體。
題型：判斷題
廠商名稱受法律保護(hù)的意義。
題型：判斷題
技術(shù)信息是很容易研發(fā)的。
題型：判斷題
賠償損失是侵權(quán)行為人承擔(dān)的一種主要的民事責(zé)任形式。
題型：判斷題
他人獨(dú)立地研制開發(fā)出與商業(yè)秘密相同的技術(shù)，并不構(gòu)成對商業(yè)秘密的侵害。
題型：判斷題
法院依據(jù)案件事實(shí)，對合同做出的司法解釋才是最終的解釋。
題型：判斷題
知識產(chǎn)權(quán)對合同的無效，對當(dāng)事人權(quán)益影響甚巨。
題型：判斷題
當(dāng)事人雙方協(xié)商一致，不可變更知識產(chǎn)權(quán)合同。
題型：判斷題