A.作風(fēng)問題
B.師德問題
C.專業(yè)素養(yǎng)問題
D.方法陳舊問題
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A.經(jīng)濟(jì)利益方面
B.政治制度方面
C.政治思想教育方面
D.監(jiān)督管理方面
A.非制度化
B.非強(qiáng)制性
C.非理性
D.內(nèi)化
A.行為溝通能力
B.語言溝通能力
C.書面溝通能力
D.協(xié)調(diào)溝通能力
A.加大科研投資扶持力度
B.從科技界自身做起,發(fā)揮表率作用
C.加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,注重科技倫理
D.把科學(xué)精神作為創(chuàng)新教育的重要內(nèi)容
A.跨職業(yè)的專業(yè)能力
B.方法能力
C.社會(huì)能力
D.個(gè)人能力
最新試題
給權(quán)利人造成損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。
不正當(dāng)競爭行為不是違法行為。
不正當(dāng)競爭行為的主體是經(jīng)營者。
地理標(biāo)志權(quán)的主體是地理標(biāo)志。
國家作為農(nóng)名權(quán)的法律主體。
尚未獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)特別法授權(quán)保護(hù)的權(quán)利客體。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合同的效力待定,可分為三類。
賠償損失是侵權(quán)行為人承擔(dān)的一種主要的民事責(zé)任形式。
經(jīng)營者可以依法設(shè)定自己的商家名稱,他人不得強(qiáng)制干預(yù)。
當(dāng)事人雙方協(xié)商一致,不可變更知識(shí)產(chǎn)權(quán)合同。