A、總變動(dòng)程度等于各因素變動(dòng)程度之連乘積
B、總變動(dòng)程度等于各因素變動(dòng)程度之和
C、總變動(dòng)絕對(duì)額等于各因素變動(dòng)影響絕對(duì)額之和
D、總變動(dòng)絕對(duì)額等于各因素變動(dòng)影響絕對(duì)額之連乘積
E、總變動(dòng)絕對(duì)額等于各因素變動(dòng)變動(dòng)程度之和
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A、兩因素分析多因素分析
B、多因素分析
C、總量指標(biāo)變動(dòng)因素分析
D、平均指標(biāo)變動(dòng)因素分析
E、單指標(biāo)變動(dòng)因素分析
A、交叉加權(quán)法
B、固定加權(quán)法
C、幾何平均法
D、調(diào)和平均法
E、可變指數(shù)法
A、固定構(gòu)成指數(shù)等于結(jié)構(gòu)影響指數(shù)乘以可變構(gòu)成指數(shù)
B、可變構(gòu)成指數(shù)等于結(jié)構(gòu)影響指數(shù)乘以固定構(gòu)成指數(shù)
C、固定構(gòu)成指數(shù)等于可變構(gòu)成指數(shù)除以結(jié)構(gòu)影響指數(shù)
D、可變構(gòu)成指數(shù)等于固定構(gòu)成指數(shù)除以結(jié)構(gòu)影響指數(shù)
E、結(jié)構(gòu)影響指數(shù)等于可變構(gòu)成指數(shù)除以固定構(gòu)成指數(shù)
A、加權(quán)指數(shù)
B、總指數(shù)
C、個(gè)體指數(shù)
D、數(shù)量指標(biāo)指數(shù)
E、銷售量指數(shù)
A、數(shù)量指標(biāo)指數(shù)以基期數(shù)量指標(biāo)為同度量因素
B、數(shù)量指標(biāo)指數(shù)以基期質(zhì)量指標(biāo)為同度量因素
C、數(shù)量指標(biāo)指數(shù)以報(bào)告期數(shù)量指標(biāo)為同度量因素
D、質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)以報(bào)告期數(shù)量指標(biāo)為同度量因素
E、質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)以基期數(shù)量指標(biāo)為同度量因素
最新試題
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是()
最常見的變量分布類型是()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
在計(jì)算簡單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí),如果改變價(jià)格的計(jì)量單位,則()
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
人口普查中可能存在的誤差是()
抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是()