A.運(yùn)用變式進(jìn)行教育 B.用同等量的兩份物體作守恒判斷 C.用測(cè)量或計(jì)數(shù)加以驗(yàn)證 D.滲透整體與部分關(guān)系
A.感知圖形的基本特征 B.通過比較來掌握新的圖形特征及名稱 C.加深和鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí) D.突出重難點(diǎn)
A.口頭數(shù)數(shù) B.按物計(jì)數(shù) C.說出總數(shù) D.按數(shù)取物