A.感知——練習(xí)——模仿——創(chuàng)造 B.感知——模仿——練習(xí)——創(chuàng)造 C.模仿——練習(xí)——感知——創(chuàng)造 D.模仿——感知——練習(xí)——創(chuàng)造
A.美術(shù)教育目標(biāo) B.實(shí)際情況 C.兒童的發(fā)展水平 D.具體操作
A.席勒 B.里德 C.斯賓塞 D.瑪珂菲