t分布理論是由（）提出的。

在數(shù)據(jù)收集的試驗方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進行研究，這種設(shè)計稱為（）

數(shù)學上獨立，應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是（）

反映高校專任教師中具有博士學位者比重的標志屬于（）

抽樣估計中最常用的分布理論是（）

派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是（）

樣本統(tǒng)計量的值是（）

要想了解高校學生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關(guān)系是（）

被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計調(diào)查方式是（）