組織鑒定是黨組織對黨員或青年團員在一段時間內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面情況所作的書面評價。（）

下列關(guān)于新聞的說法正確的有（）

不管是采取哪種結(jié)構(gòu)形式，總結(jié)均可采用（）結(jié)構(gòu)，采用加序號或用小標題來揭示各項內(nèi)容的主旨，厘清全文的脈絡(luò)。

教育提綱內(nèi)容相對籠統(tǒng)和寬泛，而講課稿內(nèi)容比較集中和具體。（）

動態(tài)消息一般篇幅較長，要引起受眾注意，必須留心觀察事件的現(xiàn)場，刻畫生動、形象的細節(jié)，給受眾以強烈的動感和現(xiàn)場感。（）

講課稿的標題一般直接標明本課主題，必須與教育提綱、教案的題目相一致。（）

下列有關(guān)計劃作用的表述錯誤的有（）

總結(jié)肯定成績，將成功的經(jīng)驗加以提煉，歸納出帶有普遍性的規(guī)律，對不足之處進行理性的分析，以便今后吸取教訓(xùn)，采取新的措施加以改進。這體現(xiàn)了總結(jié)的（）

新聞的標題有（）

總結(jié)的開頭部分簡明扼要地概述某個階段的工作或任務(wù)的（），為主體部分內(nèi)容的具體展開做好鋪墊。