單項選擇題結合統(tǒng)一性與多樣性的原則是（）
A.對立和過渡
B.對比和歸納
C.分散和集中
D.對立和對比
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1.單項選擇題設計師最核心的任務是（）
A.構想視覺化
B.靈感的觸發(fā)
C.構想思維化
D.構想
2.單項選擇題對討論結果進行再評價的過程，往往采用（）進行質疑和完善。
A.頭腦風暴法
B.質疑頭腦風暴法
C.思考法
D.創(chuàng)新思維法
3.單項選擇題頭腦風暴法與會人員的數(shù)量一般以（）人為一個小組。
A.5-10
B.10-15
C.15-20
D.20-25
4.單項選擇題“設計”的英文“design”一詞，最早可追溯到（）
A.拉丁語
B.意大利語
C.漢語
D.法語
5.單項選擇題使用范圍最廣的纖維是（）
A.棉
B.亞麻
C.絲綢
D.羊毛
最新試題
軟件人機界面設計可以分為（）
題型：多項選擇題
（）認為藝術家、手工藝家和設計師的智能結構都由思維、情感、技能三部分構成，但三者的構成比例是不同的。
題型：單項選擇題
肌理的功能可以分為（）
題型：多項選擇題
（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。
題型：單項選擇題
（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎課”。
題型：單項選擇題
烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育，是一個開創(chuàng)，世界的設計教育形成（）兩個大體系。
題型：多項選擇題
設計教育的真正目的應該是（）
題型：多項選擇題
廣告設計屬于現(xiàn)代設計形態(tài)的（）
題型：單項選擇題
（）設計的蘇州博物館，天花造型純粹用線的構成。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代產(chǎn)品設計也稱之為（）
題型：單項選擇題