為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

一般說來，數(shù)學素質(zhì)包括（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。

小學教材把整數(shù)及四則運算劃分為（）。

小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。