新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。

當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。