各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項(xiàng)目，其中應(yīng)用一項(xiàng)掌握較差。

小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。

在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。

撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）

在認(rèn)識(shí)符號“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。