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最新試題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應(yīng)該注意的點是()。
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()