A.根據(jù)被試的測驗總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組:達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組,然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率,二者之差即為該項目的區(qū)分度
B.對同一組被試在教學(xué)前后各測一次,分別計算各項目在前后測的通過率,二者之差即項目的區(qū)分度
C.先根據(jù)被試的測驗總分是否達(dá)到某一標(biāo)準(zhǔn)把被試分成兩組:達(dá)標(biāo)組和未達(dá)標(biāo)組,然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率,二者之比即為該項目的區(qū)分度
D.對同一組被試在教學(xué)前后各測一次,分別計算各項目在前后測的通過率,二者之比即項目的區(qū)分度
E.選擇兩組被試,一組接受過同測驗有關(guān)學(xué)科的教學(xué),另一組沒有接受過此類教學(xué)。兩組施測同一測驗。然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率,二者之差即為該項目的區(qū)分度。
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A.完形記分
B.推理方法
C.輪廓分析
D.多重劃分
A.測驗自身
B.施測過程
C.測驗對象
D.施測人員
A.描述性測驗
B.形成性測驗
C.診斷性測驗
D.預(yù)示性測驗
A.二列相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.點二列相關(guān)
D.z相關(guān)
A.構(gòu)造性測驗
B.典型作為測驗
C.速度測驗
D.投射性測驗
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