問(wèn)答題面試一次,有位老師帶著三個(gè)畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘一家公司做業(yè)務(wù)員,面試前老師怕學(xué)生面試時(shí)緊張,同人事部主任商量讓三個(gè)同學(xué)一起面試。三位同學(xué)進(jìn)入人事部主任辦公室時(shí),主任上前請(qǐng)三位同學(xué)入座。當(dāng)主任回到辦公桌前,抬頭一看,欲言又止,只見(jiàn)兩位同學(xué)坐在沙發(fā)上,一個(gè)架起二郎腿,而且兩腿不停的顫抖,另一個(gè)身子松懈的斜靠在沙發(fā)一角,兩手攥握手指咯咯作響,只有一個(gè)同學(xué)端坐在椅子上等候面試,人事部主任起身非??蜌獾貙?duì)兩位坐在沙發(fā)上的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,你們二位的面試已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)退出”,兩位同學(xué)四目相對(duì),不知何故,面試怎么什么都沒(méi)問(wèn),就結(jié)束了。根據(jù)這個(gè)案例說(shuō)明禮儀規(guī)范在職業(yè)發(fā)展中的作用?
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2.問(wèn)答題學(xué)習(xí)服飾禮儀的意義何在?
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最新試題
道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎?為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)于那些并無(wú)惡意但觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度與自己不同的人,應(yīng)該如何相待?
題型:?jiǎn)柎痤}
在涉外交往中,每個(gè)人所選擇、穿著的服裝不僅會(huì)給人以深刻的印象,而且也被視為其地位、()、修養(yǎng)與()的客觀體現(xiàn)。
題型:填空題
我們的微笑可以表達(dá)出()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我們講到的禮儀包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在日常禮儀運(yùn)用中,我們要學(xué)會(huì)做到以下的心態(tài)調(diào)整()。
題型:多項(xiàng)選擇題
政務(wù)禮儀包括()等。
題型:多項(xiàng)選擇題
一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在我們?nèi)粘=煌?,禮儀發(fā)揮著什么作用?()
題型:多項(xiàng)選擇題
應(yīng)把“()”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題