中國(guó)古代“以（）禮親萬民”。

普禮教育就是對(duì)全體公民、尤其是青少進(jìn)行（）的教育、培訓(xùn)，以促進(jìn)人際交往的（），社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

普禮教育的對(duì)象應(yīng)是（）

不正確的站姿主要有（）

為什么在涉外活動(dòng)中恰當(dāng)稱呼很重要？

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點(diǎn)在于（）性。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

己所不欲，勿施于人，只有切實(shí)做到（）的人，才算掌握了禮儀的真諦。