結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

試論幼兒園課程設(shè)計的目標(biāo)模式的優(yōu)點和局限性。

在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。

幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何？

試舉例說明幼兒園單元（主題）活動設(shè)計的步驟和方法。