幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何？

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點。

試述幼兒園課程評價中應(yīng)注意的問題。

在幼兒園課程中，幼兒應(yīng)掌握那些基本技能？