多項選擇題對幼兒園課程評價的指標有（）。
A.教師行為
B.教育管理
C.兒童活動的積極性
D.教師對兒童活動的安排
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1.單項選擇題指向兒童的創(chuàng)造性的目標是（）。
A.計劃性目標
B.生成性目標
C.表現性目標
D.行為目標
2.多項選擇題下列屬于對課程編制的目標模式正確的描述有（）。
A.是由斯坦豪斯提出的
B.課程目標以兒童的行為來確定
C.把課程運作作為一個具體化的和結構化的操作程序
D.教學較有計劃性與可控性
3.多項選擇題奧爾夫的音樂教育認為（）。
A.音樂教育應始于動作
B.節(jié)奏是兒童游戲的本能
C.音樂教育應從幼兒園開始
D.兒童唱歌與說話一樣自然
4.單項選擇題兒童美術的心理分析理論認為（）。
A.兒童美術是一種工具
B.兒童的人格在繪畫中表現得很深刻
C.兒童美術是與他們的知覺與視覺聯(lián)系在一起的
D.兒童美術的價值在于增加兒童對視覺形象的審美思考
5.單項選擇題幼兒園課程的社學學基礎解決是幼兒園課程中的（）問題。
A.“為什么教”
B.“如何教”
C.“教什么”
D.“教得怎么樣”