A.知識(shí)不足是導(dǎo)致員工不安全行為的原因之一
B.能力不足是導(dǎo)致員工不安全行為的原因之一
C.員工僥幸心理作祟是導(dǎo)致不安全行為的原因之一
D.員工的不安全行為是無法杜絕的,班組長(zhǎng)再怎么努力也解決不了
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A.貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針
B.要堅(jiān)持以人為本的原則
C.班組長(zhǎng)應(yīng)具備一定的設(shè)備操作及應(yīng)急知識(shí)和技能
D.新調(diào)動(dòng)崗位的員工的安全教育培訓(xùn)工作,不屬于班組長(zhǎng)的職責(zé)范圍
A.編制《自主檢查表》,促使全體班組成員實(shí)施檢查
B.把握需要作業(yè)環(huán)境檢測(cè)的業(yè)務(wù)名稱以及檢測(cè)結(jié)果
C.完善“整理整頓清潔清掃標(biāo)準(zhǔn)”,使其得到嚴(yán)格執(zhí)行
D.班組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)的事情已經(jīng)夠多了,班組成員安全衛(wèi)生意識(shí)及職業(yè)健康管理的提高,是每個(gè)員工自己的事,不是班組長(zhǎng)的職責(zé)
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最新試題
從計(jì)劃的具體分類來講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為()。
()是單位或個(gè)人對(duì)過去一個(gè)時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評(píng)價(jià),并從中得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書。
現(xiàn)場(chǎng)型課題的QC小組通常以()為主體組成。
下面()不屬于一般性應(yīng)用文。
設(shè)想具有()性。