課間常見到同學在校園漫步散心。當你從拱形石橋的一端走向另一端時，你在水中所成像的大小將（）

在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）

如圖所示為一傾斜的平面鏡，當你走向平面鏡時，下列描述符合事實是（）

如下圖所示，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水，觀察到的光斑的移動方向（）

手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）

如圖所示，c為藍色玻璃，D為白屏，一束太陽光從三棱鏡的一邊入射，當太陽光經過三棱鏡折射后，出射光線再經過C射到D上。則射到D上的光的顏色是（）

生活處處是科學，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現象形成原理相同的是（）

如圖所示，墻面上掛著標有“255”數字的牌子，其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡，地面上放有一平面鏡，通過平面鏡不可能看到的數字是（）

聲波傳入人耳的順序是（）

入射光線與鏡面的夾角為40度，轉動平面鏡，使入射角減小5度，則入射光線與反射光線的夾角為（）