李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

簡述教師如何進行自我反思

培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領(lǐng)域擴展、（）、強調(diào)學生主動參與、易于理解執(zhí)行。

下列屬于石類樂器的是（）。

簡述常用的音樂教學方法？

中學7-9年級：用熟悉的（）、（）學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

被稱為“標題音樂大師”的是（）。