簡述音樂教學(xué)評價的目的與作用是什么？

首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。

周代宮廷樂中，主要用于宴享賓客，亦用于后宮，以絲竹樂為主，不用鐘、磬的是哪一種？（）

被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是（）。

音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是：（）、（）、領(lǐng)域擴展、（）、強調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，（）開始進入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。