簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么？

《課標》在分段內(nèi)容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結(jié)合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是（）。

當今世界上上演率最高的一部歌劇，也是法國歌劇的里程碑是哪部作品？（）

藝術課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

簡述常用的音樂教學方法？

簡述教師如何進行自我反思

被認為是“容許爵士樂隊從酒吧間門里探出頭來”的第一個成功嘗試是鋼琴樂隊（）

培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

下列屬于笛子曲目的是（）。