多項(xiàng)選擇題()屬于日常薪酬管理工作。

A、開展薪酬的市場調(diào)查
B、制定年度員工薪酬激勵計(jì)劃
C、調(diào)查了解各類員工薪酬?duì)顩r
D、進(jìn)行員工薪酬水平長期預(yù)測
E、報(bào)告期內(nèi)對人工成本進(jìn)行核算


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1.多項(xiàng)選擇題()屬于外部薪酬。

A、基本工資
B、績效工資
C、社會保險(xiǎn)
D、晉升機(jī)會
E、額外津貼

2.多項(xiàng)選擇題績效管理考評階段需要做好的組織實(shí)施工作,包括()。

A、考評方法的再審核
B、考評的準(zhǔn)確性
C、考評結(jié)果的反饋方式
D、考評的公正性
E、考評使用表格的再檢驗(yàn)

3.多項(xiàng)選擇題通過調(diào)查收集到培訓(xùn)評估的信息包括()。

A、培訓(xùn)師調(diào)查
B、培訓(xùn)需求調(diào)查
C、培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)查
D、培訓(xùn)組織調(diào)查
E、特殊項(xiàng)目調(diào)查

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)可以通過多種形式與商學(xué)院合作,主要包括()。

A、組織員工到商學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
B、開設(shè)聯(lián)合課程,為企業(yè)定向培養(yǎng)員工
C、對商學(xué)院教學(xué)計(jì)劃提出修改意見
D、商學(xué)院提供長期的知識傳播培訓(xùn)
E、共同開展案例編撰、企業(yè)文化研究等專項(xiàng)課題

5.多項(xiàng)選擇題三維培訓(xùn)需求分析模型是一種基于()的培訓(xùn)需求分析方法。

A、崗位分析
B、組織整體戰(zhàn)略目標(biāo)
C、人才測評
D、未來培訓(xùn)需求分析
E、崗位勝任力

最新試題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績效評估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對具體活動或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題