A.為病人安置臥位頭低足高位
B.為病人進(jìn)行靜脈輸液的治療
C.指導(dǎo)病人進(jìn)行術(shù)后功能鍛煉
D.了解病人自我護(hù)理活動(dòng)能力
E.教育病人采取合理膳食結(jié)構(gòu)
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A.拓展豐富多彩的生活空間
B.營(yíng)造良好的休養(yǎng)環(huán)境
C.保持良好的心理狀態(tài)
D.發(fā)揮社會(huì)支持系統(tǒng)的作用
E.促進(jìn)生理舒適
A.健康狀態(tài)
B.疾病狀態(tài)
C.亞健康
D.身體失衡
E.功能障礙
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最新試題
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開(kāi)廣泛的討論,大家達(dá)成了共識(shí),一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()
患者王某,以胸前區(qū)疼痛2小時(shí)入院,經(jīng)診斷為心肌梗死,按疾病預(yù)防體系,此時(shí)要為王某采取哪級(jí)預(yù)防措施()
小孫為某醫(yī)院骨科護(hù)士,由于工作時(shí)需要做搬運(yùn)病人等較大強(qiáng)度體力勞動(dòng),平時(shí)不注意職業(yè)防護(hù),出現(xiàn)負(fù)重傷,導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢(shì)是()
“健康是自然和諧狀態(tài),如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康,反之則為疾病”的提出者是()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個(gè)家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無(wú)法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過(guò)()