A、利于信息交換
B、獲得利潤
C、確定推廣目標
D、評估
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你可能感興趣的試題
A、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣三者之間的合作
B、推廣人員與農(nóng)民的合作方式
C、農(nóng)業(yè)推廣部門與社會各有關部門的合作
D、農(nóng)民群眾之間的合作
E、推廣人員之間的合作
A、主動作用
B、主導作用
C、行政作用
D、綜合作用
A、商業(yè)利益
B、符合當?shù)匚幕?br />
C、試驗示范
D、綜合性
A、農(nóng)業(yè)發(fā)展的直接推動力
B、農(nóng)業(yè)發(fā)展的間接推動力
C、農(nóng)業(yè)發(fā)展的凝聚力
D、農(nóng)業(yè)發(fā)展的要素
A、推廣服務系統(tǒng)的擴散效率
B、目標團體系統(tǒng)的接受效率
C、推廣服務系統(tǒng)與目標團體系統(tǒng)的溝通與互動效果
D、推廣工作的外部宏觀環(huán)境
E、推廣服務系統(tǒng)和目標團體系統(tǒng)的特征
最新試題
()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
以下關于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為()個步驟。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學習的特點。