單項選擇題某學校希望開發(fā)一個學生選課管理系統(tǒng)。在指定的日期時間段，從學校提供開設的選修課程中，學生必須至少選擇兩門自己下學期的學習課程。學校具有網(wǎng)絡校園系統(tǒng)，學生可以從校園內(nèi)多處登陸網(wǎng)絡進行選擇課程的操作。學生選擇的結果傳送給學生選課管理系統(tǒng)。學生管理選課系統(tǒng)根據(jù)學生選課的數(shù)據(jù)安排課程、教師和教室。學生通過《選課管理系統(tǒng)》可以得到自己上課的時間和上課教室信息，教室可以得到選擇自己擔任課程的學生名單。學生選擇選修課程的人數(shù)、教師增加選修課程的數(shù)目和類型在不斷變化。則學生選課管理系統(tǒng)進行開發(fā)時，適合使用的方法是（）。
A、原型
B、結構化生命周期
C、業(yè)務跟蹤
D、化程序設計
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1.單項選擇題某學校希望開發(fā)一個學生選課管理系統(tǒng)。在指定的日期時間段，從學校提供開設的選修課程中，學生必須至少選擇兩門自己下學期的學習課程。學校具有網(wǎng)絡校園系統(tǒng)，學生可以從校園內(nèi)多處登陸網(wǎng)絡進行選擇課程的操作。學生選擇的結果傳送給學生選課管理系統(tǒng)。學生管理選課系統(tǒng)根據(jù)學生選課的數(shù)據(jù)安排課程、教師和教室。學生通過《選課管理系統(tǒng)》可以得到自己上課的時間和上課教室信息，教室可以得到選擇自己擔任課程的學生名單。使用學校選課管理系統(tǒng)的主要人員是（）。
A、學校主要領導、教學業(yè)務管理人員、學生
B、人事部門領導、教學業(yè)務管理人員、教師
C、教學業(yè)務管理人員、教師
D、教學業(yè)務管理人員、學生、教師
2.單項選擇題某學校希望開發(fā)一個學生選課管理系統(tǒng)。在指定的日期時間段，從學校提供開設的選修課程中，學生必須至少選擇兩門自己下學期的學習課程。學校具有網(wǎng)絡校園系統(tǒng)，學生可以從校園內(nèi)多處登陸網(wǎng)絡進行選擇課程的操作。學生選擇的結果傳送給學生選課管理系統(tǒng)。學生管理選課系統(tǒng)根據(jù)學生選課的數(shù)據(jù)安排課程、教師和教室。學生通過《選課管理系統(tǒng)》可以得到自己上課的時間和上課教室信息，教室可以得到選擇自己擔任課程的學生名單。當前的手工選課管理工作具有良好的管理基礎，其表現(xiàn)有以下的（）。
A、領導重視
B、業(yè)務部門大力參與
C、管理業(yè)務有嚴格的標準
D、業(yè)務人員素質(zhì)高
最新試題
若農(nóng)家樂管理信息系統(tǒng)的應用程序、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)度庫都在一臺計算機上，由一個用戶獨占，不同機器之間不能共享數(shù)據(jù)，則該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)體系結構為（）
題型：單項選擇題
庫存物料是（）
題型：單項選擇題
已明確了一些備選項目，在其中進行選擇時常用的方法有（）。
題型：多項選擇題
在農(nóng)家樂管理信息系統(tǒng)的某表單init事件處理方法中包含了內(nèi)容彼此無關的，用于初始化的若干代碼片段。這該模塊是（）
題型：單項選擇題
若采用結構化生命周期法開發(fā)農(nóng)家樂管理信息系統(tǒng)，則（）
題型：單項選擇題