A.是在工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展階段中興起
B.是在政府組織下的社會(huì)運(yùn)動(dòng)
C.是資本主義生產(chǎn)方式擴(kuò)展的過(guò)程
D.鞏固了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)基礎(chǔ)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立
B.國(guó)內(nèi)充足的勞動(dòng)力市場(chǎng)
C.國(guó)內(nèi)豐富的煤鐵資源
D.擁有大量外來(lái)技術(shù)移民
A.國(guó)家宏觀調(diào)控發(fā)揮重要作用
B.由輕工業(yè)開始采用機(jī)器生產(chǎn)
C.主要依靠外來(lái)移民革新技術(shù)
D.高利貸資本在各國(guó)相當(dāng)普遍
A.摧毀了封建殖民統(tǒng)治
B.開辟了資產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代
C.改變了美洲政治格局
D.配合了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命
A.具有爭(zhēng)取民族獨(dú)立的性質(zhì)
B.是資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的產(chǎn)物
C.以天賦人權(quán)說(shuō)為思想原則
D.否定了專制政府存在的合法性
A.波士頓傾茶事件
B.美利堅(jiān)民族的形成
C.來(lái)克星頓的槍聲
D.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表
最新試題
“這一重要法令的頒布，對(duì)于千百萬(wàn)在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來(lái)說(shuō)，猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?！薄跋Ｍ臒羲笔侵福ǎ?/p>
1722年頒布的“官秩表”體現(xiàn)了彼得一世“量才施用”、“論功取仕”的思想，它是對(duì)按貴族門閥取仕的腐朽傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)?！肮僦缺怼钡念C布（）
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物；內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制，使資產(chǎn)階級(jí)獲得了國(guó)家的最高統(tǒng)治權(quán)；內(nèi)戰(zhàn)期間，聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級(jí)民主的方法解決了土地問(wèn)題，為美國(guó)資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見，以上觀點(diǎn)是對(duì)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)（）的強(qiáng)有力的論證。
19世紀(jì)中葉，美國(guó)對(duì)外來(lái)移民來(lái)者不拒，歐洲的農(nóng)民、熟練的手工業(yè)者，甚至產(chǎn)業(yè)工人紛紛攜帶工具和技術(shù)紛至沓來(lái)。這些移民的到來(lái)（）
18世紀(jì)60年代以后，世界面貌發(fā)生巨變，展現(xiàn)出一派嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于（）
通過(guò)歷史課的學(xué)習(xí)及史料的收集，我們了解重要的歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)。“美國(guó)總統(tǒng)”、“主張用和平的方法，逐步限制奴隸制，最終達(dá)到廢除奴隸制的目的”由此判斷他是（）
某歷史活動(dòng)課上同學(xué)們激烈談?wù)摿恕安＠郀柡褪ヱR丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史人物。你認(rèn)為他們討論的主題可能是（）
1860—1913年，美國(guó)鋼產(chǎn)量由1.2萬(wàn)噸猛增至3280萬(wàn)噸，成為世界上最大的產(chǎn)鋼國(guó)；機(jī)器制造業(yè)在20世紀(jì)初的產(chǎn)值已相當(dāng)于歐洲各國(guó)總產(chǎn)值的一半。美國(guó)取得這些經(jīng)濟(jì)成就的政治前提是（）
1848年后，在馬克思主義影響下，歐洲發(fā)生了多次工人運(yùn)動(dòng)，迫使資本主義國(guó)家紛紛進(jìn)行了一系列的政治改革，不得不給予工人階級(jí)更多的民主權(quán)利。材料反映當(dāng)時(shí)的工人運(yùn)動(dòng)（）
彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行：1700—1707年為積蓄力量的階段，1707—1714年為俄國(guó)興盛和榮耀的階段，1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說(shuō)明改革具有（）