(1)言語訓(xùn)練法; (2)他人提問訓(xùn)練法;教師提問和學(xué)生互相提問; (3)自我提問訓(xùn)練法。
原有知識背景;元認(rèn)知水平;動機(jī);歸因模式;自我效能感。