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德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
