單項選擇題在發(fā)達(dá)國家教育技術(shù)的發(fā)展歷程中，20世紀(jì)初到30年代對應(yīng)（）。

A.教育技術(shù)階段
B.視聽教育階段
C.視聽傳播階段
D.視覺教育階段


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1.單項選擇題信息技術(shù)與課程整合的根本目標(biāo)是（）。

A.提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
B.充實和拓展課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.提高師生使用信息技術(shù)的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力

2.單項選擇題以下關(guān)于教育技術(shù)的說法錯誤的是（）。

A.教育技術(shù)包括物化形態(tài)和智能形態(tài)的技術(shù)
B.信息技術(shù)與課程整合強(qiáng)調(diào)利用信息技術(shù)輔助教學(xué)
C.教育技術(shù)的研究目標(biāo)是實現(xiàn)教育教學(xué)的優(yōu)化
D.知識管理包括對顯性知識和隱性知識的管理

3.單項選擇題從學(xué)科歸屬來看，教育技術(shù)學(xué)屬于（）的二級學(xué)科。

A.計算機(jī)科學(xué)
B.管理學(xué)
C.信息科學(xué)
D.教育學(xué)

4.單項選擇題1993年我國正式確定將（）專業(yè)更名為“教育技術(shù)學(xué)”專業(yè)。

A.計算機(jī)輔助教育
B.教學(xué)技術(shù)
C.信息技術(shù)教育
D.電化教育

5.單項選擇題我國教育技術(shù)發(fā)展的起步階段是（），在國外視聽教育發(fā)展的影響下，我國的一些有識之士開始運用幻燈、電影、廣播進(jìn)行教育實踐活動。

A、20世紀(jì)50~60年代
B、20世紀(jì)30~50年代
C、20世紀(jì)20~50年代
D、20世紀(jì)60~70年代