A.教學(xué)因素 B.學(xué)校的學(xué)習(xí)條件 C.師生關(guān)系 D.同伴交往 E.學(xué)校的組織氣氛
A.思維對象的社會(huì)性 B.思維能力的分化與未來職業(yè)定向相聯(lián)系 C.思維策略水平的明顯提高 D.思維具有極強(qiáng)的獨(dú)立性 E.辯證思維能力的提高
A.自我控制能力高度發(fā)展 B.自我意識(shí)的高度分化與統(tǒng)一 C.自我體驗(yàn)成熟 D.獨(dú)立意向的擴(kuò)展 E.個(gè)體的社會(huì)地位、社會(huì)責(zé)任穩(wěn)定地映入自我意識(shí)