單項(xiàng)選擇題日本的“巨石載船”的故事是屬于哪種逆向思維的方法()。

A、功能反轉(zhuǎn)
B、結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)
C、因果反轉(zhuǎn)
D、狀態(tài)反轉(zhuǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題化妝品歐萊雅的商標(biāo)圖案設(shè)計(jì)方法屬于()。

A、發(fā)散思維
B、集中思維
C、形象思維
D、逆向思維

2.單項(xiàng)選擇題故事:草船借箭是屬于哪種思維()。

A、多路思維
B、側(cè)向思維
C、立體思維
D、發(fā)散思維

3.單項(xiàng)選擇題把注意力轉(zhuǎn)向外部因素,從而找到在問(wèn)題現(xiàn)限定條件下的常規(guī)方法之外的新思路是()。

A、多路思維
B、側(cè)向思維
C、立體思維
D、發(fā)散思維

5.單項(xiàng)選擇題海面橡膠、泡沫塑料是根據(jù)面包、饅頭發(fā)酵后因氣泡而變松軟發(fā)明的,這種思維屬于()。

A、側(cè)向移植
B、側(cè)向外推
C、間接注意
D、直接注意

最新試題

2012年5月,紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》紅遍中國(guó),該紀(jì)錄片記錄了中國(guó)歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對(duì)食品安全問(wèn)題的擔(dān)憂。在下列關(guān)于該領(lǐng)域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中,說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會(huì)環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過(guò)程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:?jiǎn)柎痤}

培育良好的從業(yè)人員誠(chéng)信環(huán)境需要通過(guò)各種形式搞好宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。其中,利用報(bào)紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

“慎獨(dú)”代表了一種高尚的精神境界,也是人們?cè)谧陨淼穆殬I(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人才要踐行“為人民服務(wù)”思想就首先需要擁有一定的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)的不僅僅是專業(yè)技術(shù),更是自身的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),這不僅是自身施展才華的重要前提,更是會(huì)產(chǎn)生示范效應(yīng)來(lái)帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的其他人員。

題型:判斷題

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個(gè)人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動(dòng)中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對(duì)在工作中產(chǎn)生的過(guò)失承擔(dān)相應(yīng)的后果。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效,只需要堅(jiān)持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題