A、合肥工業(yè)大學
B、國防大學
C、中國科學技術大學
D、大連理工大學
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A、推進艙
B、返回艙
C、軌道艙
D、逃生艙
A、理論上的創(chuàng)新
B、技術上的創(chuàng)新
C、功能上的創(chuàng)新
D、設計上的創(chuàng)新
A、大慶油田
B、鞍鋼
C、中國一重
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A、大豆
B、小麥
C、水稻
D、玉米
A、撫順
B、阜新
C、大同
D、邢東
最新試題
科學技術是第一生產力,但專業(yè)技術人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進步的破壞力。
如何培養(yǎng)專業(yè)技術人員的學習能力?
培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。
專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?
中國社會科學院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務承諾制度的目的原本是為了使管理者進一步認識到服務的重要性,認識到信譽是一個單位美譽度的指標。但我們目前看到的服務承諾更像是表面文章,是應付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質了。這段評述說明了我國當前在職業(yè)道德上應當注重()。
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內涵?
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現形式。
職業(yè)道德教育與培訓無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。
服務群眾就是為人民群眾服務。服務群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關系,表明了我們工作的主要服務對象是人民群眾,表明了我們應當依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。