(1)評價的動態(tài)性原則。 (2)評價的主體性原則。 (3)評價的客觀性全面性原則。 (4)評價的目的性原則。
幼教機構是一個系統、一個整體。是由相互作用,相互依賴的各個部分結合而成的具有特定功能的有機整體。