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幼兒園管理過程圍繞目標按順序相應銜接,不能顛倒,掏成完整的管理循環(huán)與管理周期,這體現(xiàn)管理過程的()
A.目的性特點
B.整體性特點
C.反饋性持點
D.程序性特點
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業(yè)務培訓中的“一年入軌,二年有提高,三年出骨干”是對青年教師發(fā)展的()
A.規(guī)劃目標
B.培訓方式
C.培訓內容
D.培訓途徑
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單項選擇題
廣大教職工對園所工作積極進行民主管理和民主監(jiān)督的組織形式是()
A.黨團組織
B.教代會
C.保健組
D.總務組
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