多項(xiàng)選擇題

對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。

A.可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時(shí)間
B.家訪前需做好充分的準(zhǔn)備,明確家訪的目的
C.家訪一般是對(duì)沒有盡到責(zé)任的家長提出批評(píng)
D.家訪一般是針對(duì)有問題的學(xué)生,要求家長好好管教孩子
E.家訪時(shí)應(yīng)盡量讓學(xué)生和家長同時(shí)在場(chǎng),有話當(dāng)面說,要求當(dāng)面提

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多項(xiàng)選擇題

在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí),教師在講新課前向全班提間,把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造,就提醒說:“大家要認(rèn)真思考,有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?!睂W(xué)生們于是開始思考,很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手,孫同學(xué)起來回答說:“老師,每組分6棵不一定對(duì)。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分,如果平均分,每組可以分6棵;如果不平均分,就有多種分。”教師當(dāng)即說:“說得好。過去我們學(xué)的都是平均分,今天我們要學(xué)的不是平均分?!比缓笤诤诎迳蠈懗隽恕鞍幢壤峙洹薄jP(guān)于該教師的教學(xué),以下說法正確的有()。

A.采用了啟發(fā)式教學(xué)
B.借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論
C.采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法
D.該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段
E.該教師的導(dǎo)入屬于赫爾巴特五段教學(xué)法中的系統(tǒng)階段

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