A、社會經(jīng)濟(jì)活動中生產(chǎn)關(guān)系的變化
B、社會經(jīng)濟(jì)活動中生產(chǎn)力的變化
C、社會經(jīng)濟(jì)活動中生產(chǎn)資料的變化
D、社會經(jīng)濟(jì)活動中生產(chǎn)產(chǎn)品的變化
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你可能感興趣的試題
A、是什么決定消費者的目標(biāo)和需要
B、為什么不同消費者有不同的偏好
C、為什么消費者的偏好會隨時間而改變
D、消費者的偏好如何影響他們所作的選擇
E、如何用公式表示消費者的偏好
A、個體的選擇就反映了他們的偏好
B、所有個體都作出同樣的選擇
C、所有個體都賺到盡可能多的錢
D、稀缺性消失
A、使用經(jīng)濟(jì)學(xué)模型作出選擇
B、為追求私利而做出選擇和決定
C、作出選擇前先盡可能收集信息
D、都有相同的偏好
A、機(jī)會成本
B、稀缺性
C、生產(chǎn)可能性
D、理性選擇
A、在美國經(jīng)濟(jì)中政府的角色是次要的
B、有助于了解沒有政府的經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)作
C、政府官僚不能作出理性選擇
D、不存在與政府行為相關(guān)的成本
最新試題
在既定的資源約束下,社會最有效率生產(chǎn)的商品組合位于()
政府有時可以改善市場結(jié)果,請舉例說明。
生產(chǎn)可能性曲線的斜率可以反映()
說明混合經(jīng)濟(jì)的主要特征和政府在其中的主要經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能。
法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家瓦爾拉創(chuàng)立了均衡分析中的地方均衡分析。
經(jīng)濟(jì)學(xué)中,生產(chǎn)資源的相對有限性被稱為資源的()
說明實證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系與區(qū)別。
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個基本問題是什么?
生產(chǎn)可能線以內(nèi)的任何一點表示()
計算一下你學(xué)習(xí)的機(jī)會成本。