下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

在進(jìn)行自然情景教學(xué)時(shí)，如何掌握孩子的動(dòng)機(jī)（）。

早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

以下哪些是行為塑造的維度（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí)，建議使用“全行為鏈方法”（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。