單項(xiàng)選擇題用自己的實(shí)踐去證明“每一個(gè)兒童,無論其先天情況如何,只要他能獲得良好的教育環(huán)境,就可以成為有才能的人”這樣一個(gè)推論的教育家是()
A.達(dá)爾克羅茲
B.柯達(dá)依
C.鈴木
D.奧爾夫
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1.單項(xiàng)選擇題如果一首歌曲中只含有do re mi三個(gè)音,那么這首歌曲最為合適的調(diào)應(yīng)該是()
A.C大調(diào)
B.D大調(diào)
C.E大調(diào)
D.F大調(diào)
2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“選擇韻律活動(dòng)中的音樂作品”的說法中,不正確的是()
A.可以為同一種動(dòng)作選用不同的音樂
B.不可以為不同的動(dòng)作選用同樣的音樂
C.應(yīng)十分注意音樂速度的選擇
D.應(yīng)選擇節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整的音樂
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在課堂教學(xué)中,不應(yīng)該從幼兒的興趣、能力和需要出發(fā),不用遵循幼兒的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律。
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針對(duì)幼兒成長期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂欣賞活動(dòng)的教學(xué)。
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藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂能力只是音樂本身的能力,不包括思維能力。
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器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
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在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇,具體應(yīng)注意哪幾個(gè)方面?()
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