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教師激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)幼兒自信、自尊的積極的自我意識(shí)的重要教育技術(shù)是督導(dǎo)。
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進(jìn)行韻律活動(dòng)時(shí)幼兒經(jīng)常處在運(yùn)動(dòng)的和興奮的不穩(wěn)定狀態(tài),因此,讓幼兒自由活動(dòng)能使幼兒獲得更大的身心愉悅。
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一般來(lái)說(shuō),5歲前的兒童就能夠自發(fā)地注意傾聽(tīng)音樂(lè)。
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