“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”對這段話理解不正確的是（）。

從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換通過兩步完成，其中第一步是在學生時代做好轉換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉換。

近期目標不重要，最重要的是階段目標。

王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經理。這體現了職業(yè)生涯的（）特點。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現了職業(yè)生涯特點中的（）

社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。

下列不屬于職業(yè)的是（）。

“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現了職業(yè)生涯的（）特點。