示范的方法有：原形示范、正反例示范、發(fā)散性示范、變化示例數(shù)量、示范恰當(dāng)?shù)男袨槲鍌€(gè)方面。
兒童美術(shù)創(chuàng)作的方法有： （1）在“關(guān)系”中學(xué)習(xí)。 （2）嘗試錯(cuò)誤。 （3）聯(lián)想與遷移。 （4）多維示范。
最新試題
在發(fā)展復(fù)合動(dòng)作的同時(shí)，四到五歲兒童動(dòng)作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
